Categorias
Alianza Sporting F.C El Marrón Del Sur
SUB7 (2018-2019)
Nivel: INCORPORACIÓN
Sicomotores: Al final de este nivel se podrán determinar los siguientes aspectos: Hacerse a la pelota a través del buen trato (control variado) Saber manejar el balón (movilidad con ambas piernas) Tener iniciativas propias durante el desarrollo de los juegos Permitir generar al deportista estereotipos dinámicos para una posterior fundamentación técnica. El sentido de movimiento y de coordinación deberán ser fomentadas mediante juegos.
SUB9 (2016-2017)
ESCUELA
Nivel: ETAPA DE INICIACIÓN
1 técnica: Introducción de ejercicios analíticos: Ejercicios del manejo del balón.Ejercicios de las formas básicas del pase. Ejercicios de la recepción del balón.
2 táctica: Hay conciencia de la posesión del balón y los niños compiten para poseerlo. Juegos en espacios limitados con un solo arco. Aplicación de ideas tácticas elementales en pequeñas canchas.
3. Condición Física: (Juegos competitivos).
Desarrollo de la coordinación. Desarrollo de la velocidad adaptada al juego. Juegos de adaptación a! fútbol en el nivel de iniciación.
SUB9 (2016-2017)
ESCUELA
Nivel: ETAPA DE INICIACIÓN
1 técnica: Introducción de ejercicios analíticos: Ejercicios del manejo del balón.Ejercicios de las formas básicas del pase. Ejercicios de la recepción del balón.
2 táctica: Hay conciencia de la posesión del balón y los niños compiten para poseerlo. Juegos en espacios limitados con un solo arco. Aplicación de ideas tácticas elementales en pequeñas canchas.
3. Condición Física: (Juegos competitivos).
Desarrollo de la coordinación. Desarrollo de la velocidad adaptada al juego. Juegos de adaptación a! fútbol en el nivel de iniciación.
SUB11 (2014-2015)
KANTERA
Nivel: ETAPA DE FUNDAMENTACIÓN
1 Cognoscitivos:
El niño debe conocer el terreno de juego. sus diferentes áreas y el uso de ellas Debe comprender que el fútbol es un deporte colectivo. Debe asimilar y comprender de manera general la mecánica de juego y sus principales leyes o normas que lo rigen. Debe adaptar las ideas tácticas a las situaciones de Juego Debe compensar las exigencias del juego con su buen equilibrio físico
SUB11 (2014-2015)
ESCUELA
Nivel: ETAPA DE FUNDAMENTACIÓN
1 Cognoscitivos:
El niño debe conocer el terreno de juego. sus diferentes áreas y el uso de ellas Debe comprender que el fútbol es un deporte colectivo. Debe asimilar y comprender de manera general la mecánica de juego y sus principales leyes o normas que lo rigen. Debe adaptar las ideas tácticas a las situaciones de Juego Debe compensar las exigencias del juego con su buen equilibrio físico
SUB13 (2012-2013)
KANTERA
Nivel: ETAPA DE ESPECIALIZACIÓN
Los entrenamientos se centran en la mejora continua de cuatro fundamentos técnicos: controles, pases, conducciones y remates. El principal elemento de este trabajo es el balón, para que los jugadores, desde las categorías inferiores, adquieran las habilidades técnicas básicas y se familiaricen con la pelota.
SUB13 (2012-2013)
KANTERA ESCUELA
Nivel: ETAPA DE ESPECIALIZACIÓN
Los entrenamientos se centran en la mejora continua de cuatro fundamentos técnicos: controles, pases, conducciones y remates. El principal elemento de este trabajo es el balón, para que los jugadores, desde las categorías inferiores, adquieran las habilidades técnicas básicas y se familiaricen con la pelota.
SUB13 (2012-2013)
KANTERA ASCENSO
Nivel: ETAPA DE ESPECIALIZACIÓN
Los entrenamientos se centran en la mejora continua de cuatro fundamentos técnicos: controles, pases, conducciones y remates. El principal elemento de este trabajo es el balón, para que los jugadores, desde las categorías inferiores, adquieran las habilidades técnicas básicas y se familiaricen con la pelota.
SUB15 (2010-2011)
KANTERA
Nivel: PERFECCIONAMIENTO
Intensidad – Entrenamiento Físico – Táctico= Competencia
Tipo 1. Situaciones técnicas o tácticas en entorno estable
Tipo 2. Situaciones técnicas o tácticas en entorno inestable
Tipo 3. Situaciones técnico-tácticas de juego real simplificado
Tipo 4. Situaciones técnico tácticas de juego real
SUB15 (2010-2011)
ESCUELA BLANCO
Nivel: PERFECCIONAMIENTO
Intensidad – Entrenamiento Físico – Táctico= Competencia
Tipo 1. Situaciones técnicas o tácticas en entorno estable
Tipo 2. Situaciones técnicas o tácticas en entorno inestable
Tipo 3. Situaciones técnico-tácticas de juego real simplificado
Tipo 4. Situaciones técnico tácticas de juego real
SUB15 (2010-2011)
ESCUELA MORADO
Nivel: PERFECCIONAMIENTO
Intensidad – Entrenamiento Físico – Táctico= Competencia
Tipo 1. Situaciones técnicas o tácticas en entorno estable
Tipo 2. Situaciones técnicas o tácticas en entorno inestable
Tipo 3. Situaciones técnico-tácticas de juego real simplificado
Tipo 4. Situaciones técnico tácticas de juego real
SUB17 (2008-2009)
KANTERA
Nivel: RENDIMIENTO
Intensidad – Entrenamiento Físico – Táctico= Competencia
Tipo 1. Situaciones técnicas o tácticas en entorno estable
Tipo 2. Situaciones técnicas o tácticas en entorno inestable
Tipo 3. Situaciones técnico-tácticas de juego real simplificado
Tipo 4. Situaciones técnico tácticas de juego real
